懇談会【前半】

集合時間ギリギリに着いたものの、どの部屋でやってるか分からず。
（行けばわかるだろ…と懇談会の説明のプリントを見なかったO型）


------------------------------------------------------

着いて最初にしたのは子供へのしかけおもちゃ作り。
先生が既に作って絵を描いてて下さって、それに母達は色を塗る。
風船に色を塗るんだけど、普通じゃツマラナイかなーと思って
スイカ柄風船にしたら、なんか風船に見えなくなった。

------------------------------------------------------

その後、子供達の普段の様子のビデオを鑑賞。

えー…。
あたくし、まだ我が子が映る前に涙がホロリ

いや、みんなすごいなぁと思って。。。

粘土にヘラを刺して「おたんじょうび！」なんて言っててさ。
こんな事考えちゃうんだー。すごいなー。…って。

恐らく、今日は泣くだろうとは思ってたけど、早過ぎだしポイントが違うな…と思った。
病的に涙もろいので特に子供のイベントは要注意だ！

------------------------------------------------------

先生から頂いたプリントを見ながらお話。


2歳児の育児（反抗期）はとっても重要なんだということで。
（いや、手を抜ける年なんてないだろうけどさ）


先生の考え方としては、無意味な否定とかにも肯定で返してあげよう、と。
それが正しいか間違ってるか、を教えるのは今の時期にはあまり意味がなく
否定してる我が子を受け容れてあげる事が大事なのではないかなーという事だった。

勿論、人をぶったりとかの明らかに悪い事は諭すべきだけど
なぜ『ぶつ』までに至ったかをよく見る上で

「～だから嫌になってぶっちゃったんだよね。そうだよね。でもぶつのはいけないよ。」

一旦受け容れてからいけない事を教える、と。

「お母さんは自分を分かってくれた」という気持ちが土台になり、その安心した状態で注意されれば納得してくれる事が多いんだって。
思い通りにならずに泣き暴れる子も、こういう接し方をする事で泣く時間が短くなったり
泣き止んだ後に次の行動にスムーズに進めたり。

こういう接し方をする事で、徐々に自分の気持ちのコントロールが出来てくるのだそうだ。
「本当は嫌だけど、ここは我慢しよう」って気持ちが芽生えてくるらしい。


勿論、全てに当てはまるわけじゃないけど、一番この方法が子供達にとって良さそうです、って。
要は、大人の許容が試されてるわけだね…。
どこまで親が「キー！」とならずに我慢できるか。

(ちなみにここでも泣いてた人→俺)

------------------------------------------------------

親達1人1人に、その子の事で抱えてる問題などを聞くコーナー。


ここではみなさんわんさか泣き始め…ｗ
ちょっと安心した次第。

ここにいる母達は、みんな真剣に育児してるんだなーって思って嬉しかった。


　…この4月に仕事復帰し、まだ1ヶ月半だけど病気ばかり。
　今まで全くと言っていい程、病気しなかった子なのに。
　自分が仕事を始めてしまった所為で、この子に辛い思いをさせてしまってる。

　
　夜勤や遅番があるので父がお世話をする時間もあるんだけど
　父の時は寝るのも食事もスムーズにいくのに
　母の時は反抗してばかりでちっともうまくいかない。


など。
話聞いてたら、うちはそんなに酷い反抗期でもないから、話す番が来た時に困っちゃった。

いや、ほんの1ヶ月前までは食事の事でずーっと悩んで、毎日あたしが泣いてたんだけど
最近はうまくいってるから、思い出せなくて。


上の方の話をしてくれた方の気持ちは痛いほどよくわかる。
あたしは離婚した事で保育園に入れなければならなくなり
病気知らずだったタレメが月の半分は病気になって…。
「あたしがもう少し我慢してればこんな辛い目に合わせないで済んだのでは…」
と何度思った事か。

…でもまぁ、持ち前の楽天さで

「免疫つくから良し！」

と思うようになったからあんまり続かなかったわけだけど。
もっと神経質な方だと、その悩みは相当深いんだろうな…。






さて、長くなったので後半へ続く。